Che cosa dovrebbero sapere e saper fare gli insegnanti: gli standard professionali

L'associazione docenti italiani (ADI) è impegnata nella ricerca della definizione di
che cosa devono sapere e saper fare gli insegnanti. Non è cosa facile anche perché si è in presenza di un'accelerazione e di una radicalità del cambiamento mai prima sperimentata.
Il cambiamento non è tanto generato dall'introduzione della nuova organizzazione scolastica che va sotto il nome di autonomia, o dalla riforma dell'organizzazione degli studi e dei curricoli, ma piuttosto dalla incalzante trasformazione del modo di formarsi delle conoscenze ad opera delle nuove tecnologie della comunicazione e dell' informazione, che hanno modificato profondamente il modo in cui si alimenta il patrimonio del sapere.

Il ricco amalgama di conoscenze, competenze, attitudini e comportamenti che caratterizzano gli insegnanti professionisti è stato raggruppato attorno a cinque proposizioni, a loro volta ulteriormente specificate, che costituiscono il nucleo fondante di quello che l'Associazione Docenti Italiani considera essere un "modello di eccellenza professionale".I cinque principi sono stati così titolati:
1 - Gli insegnanti dedicano il loro impegno al successo formativo di tutti gli allievi.
2 - Gli insegnanti hanno un'approfondita conoscenza delle discipline che insegnano e sanno come insegnarle.
3 - Gli insegnanti sono responsabili dell'organizzazione e del monitoraggio dell'apprendimento.
4 - Gli insegnanti riflettono sistematicamente sulla pratica didattica e imparano dall'esperienza.
5 - Gli insegnanti sono membri di comunità scientifiche e professionali e partecipano alla vita e allo sviluppo della scuola nelle sue relazioni interne ed esterne


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