Riforma Gelmini e voto in condotta

Voto in condotta. Già da quest'anno, nelle scuole secondarie di primo e secondo grado (alla scuola media e al superiore) si ritorna alla valutazione della condotta come elemento che può determinare la bocciatura. Agli alunni di medie e superiori, che durante l'anno dovessero macchiarsi di particolari comportamenti, in sede di scrutinio i professori possono appioppare un 5 in condotta che determinerebbe l'automatica bocciatura. Non si tratta di un vero e proprio ritorno alle norme "ante Statuto delle studentesse e degli studenti" (prima bastava ricevere 7 in condotta per essere bocciati) ma senza dubbio di un giro di vite.


Oggi in classe si è parlato del 5 in condotta, ed anche del 4 (sic).
certamente se si arriverà a queste cifre, occorrerà abituarsi ai 6,7,8, ... impagabili diveranno i 9 e 10; fin'ora considerati normali diverranno eccezionali.
Ma a partire da quando?
la norma sarà in uso alla fine di questo trimestre? di questo anno scolastico?
Non dovrebbero stabilirsi delle tabelle di riferimento?

Il Consiglio dei ministri approva il Regolamento sulla valutazione scolastica

Cinque in condotta valido per la bocciatura ma solo con un preventiva sanzione valida come "cartellino giallo"; valutazione con voto numerico al posto del giudizio; accesso diretto all’esame di maturità per gli "ottisti" del quarto anno. Queste le principali novità contenute nel Regolamento sulla valutazione scolastica approvato oggi dal Consiglio dei Ministri. Per il ministro dell’Istruzione Mariastella Gelmini con il voto numerico «si superano i giudizi un pò fantasiosi e spesso poco chiari e si introduce un elemento di chiarezza e responsabilità per i docenti». L’insufficienza in condotta, che concorrerà alla determinazione dei crediti scolastici, sarà attribuita dal collegio dei docenti per «gravi violazioni dei doveri degli studenti definiti dallo Statuto delle studentesse e degli studenti», e cioè nei seguenti casi: allo studente che non frequenta regolarmente i corsi e non assolve assiduamente agli impegni di studio; a chi non ha nei confronti del capo d’istituto, dei docenti, del personale della scuola e dei compagni il dovuto rispetto; a chi non osserva le disposizioni organizzative e di sicurezza dettate dai regolamenti dei singoli istituti; agli alunni che non utilizzano correttamente le strutture, i macchinari e i sussidi didattici; a chi arreca danno al patrimonio della scuola. Il 5 scatterà solo dopo una prima sanzione disciplinare che sarà una sorta di "cartellino giallo" dopo il quale, se i comportamenti gravi dello studente dovessero continuare, il collegio dei docenti darà il "cartellino rosso" dell’insufficienza. «La valutazione del comportamento - ha detto ancora Gelmini - non sarà un modo per punire gli alunni, ma per premiare i tanti che si comportano bene ed educare senza lasciare soli gli indisciplinati: così si restituisce alla scuola la sua funzione educativa».

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