Sostegno alla pari

Buongiorno,

prima dell’ultimo CdC “aperto” abbiamo avuto una pre-riunione con i genitori della nostra classe (IV C)

E’ emersa la volontà di proporre il “sostegno alla pari”, cioè quella forma di aiuto da parte dei ragazzi delle classi del triennio verso quelli del ginnasio, o più genericamente, delle classi superiori verso quelle inferiori.
E’ già stata istituita in alcuni licei, tra cui il Volta.

Cito dal POF del Volta:
"Sostegno tra pari - aiutiamoci per imparare". L'attività, interna al Liceo Volta, vede impegnati studenti motivati che siano in possesso di buone competenze disciplinari. L'iniziativa si svolge in orario pomeridiano, con cadenza settimanale, a partire dal mese di dicembre fino alla fine di maggio. Destinatari dell'intervento sono studenti del liceo che incontrano difficoltà in una o più discipline. L'obiettivo è offrire un aiuto concreto come gesto di solidarietà tra giovani. Il volontariato si svolge sotto la sorveglianza di docenti che curano il buon andamento dell'attività affinché risulti il più possibile serena e costruttiva. Tale attività si affianca a quelle già previste dal Progetto per il Successo Formativo, diversificandone e arricchendone l'offerta.

L’ho proposta durante il CdC ai professori e non ho riscontrato alcuna obiezione, anzi mi hanno invitato a proporla presso il Consiglio d’Istituto.
Naturalmente ai ragazzi “volontari” verrebbero dati crediti

Occorrerà trovare probabilmente qualche professore che se ne faccia carico per dare un po' di valore all'iniziativa, ma trovo che potrebbe sgravare il corpo docente di alcune delle ore di recupero.
Inoltre, e questo è stato detto anche in CdC da parte di alcuni professori, tra coetanei, o quasi, ci si comprende meglio ...

Sono disponibile ad approfondire l'argomento se questo riscontrasse una certa fattibilità

Grazie e buona giornata
Luca Brambilla

E' una splendida idea!!

E guardate un po' quante attività propongono al liceo classico Manzoni. Possibile che al Parini non si riesca ad organizzare nulla di tutto ciò?

Educazione fra pari studenti del triennio liceale seguono come tutor i
nuovi compagni del primo anno, “adottando” le
singole classi, che guidano alla conoscenza del liceo
e alla costruzione di un metodo di studio adeguato
alla scuola superiore.

Scuola apertacon l’apertura pomeridiana della scuola (un giorno
alla settimana, dalle 14.30 alle 17.00), si offre agli
studenti che lo desiderino la possibilità di studiare,
da soli o in gruppo, assistiti dai tutor e da alcuni
docenti.

Sport da anni si organizzano tornei interni di pallavolo,
calcetto, basket e gare di sci. Il Liceo inoltre
partecipa ai giochi sportivi studenteschi per lo
sci e per l’atletica leggera.

Incontro con l’Autore L’incontro consiste in una presentazione rapida
del testo da parte dell’Autore invitato, seguita da
un vivace e incalzante dibattito. Il tempo è l’ora
della pausa pranzo (13.10-14.05), il luogo l’aula magna
del Liceo.

Giochi matematici della Bocconi Lo scopo è quello di sollecitare gli studenti a misurarsi
con problemi e quesiti matematici di tipologie
varie e differenti, sempre utili per accrescere capacità
logiche e intuitive.
Alle radici dell’attualità
ciclo di incontri di storia con docenti universitari
e specialisti su alcuni problemi della contemporaneità.

27 e dintorni Memoria, storia, legalità
Lezioni, dibattiti, incontri con testimoni e visione
di filmati per tutto il corso dell’anno e in occasione
del Giorno della Memoria.

Musica da anni il Progetto Scala intende sensibilizzare
gli studenti nei confronti della musica classica,
del balletto e del teatro d’opera, offrendo l’opportunità
di assistere gratuitamente a prove generali
di opere o concerti dell’Orchestra Filarmonica e
di acquistare a prezzi agevolati biglietti per spettacoli
serali o pomeridiani del Teatro alla Scala.
È stato costituito il Coro del Liceo; inoltre si organizzano
concerti in accordo con gli studenti, in
orario scolastico e serale e corsi di chitarra.

Teatro il laboratorio teatrale ha festeggiato i suoi
vent’anni di attività, durante i quali gli studenti
hanno partecipato anche a manifestazioni nazionali
come il Festival del teatro classico dei
giovani a Palazzolo Acreide e il Festival del teatro
antico a Padova.

Cineforum rassegna di film su tematiche significative ad
approfondimento dell’educazione civica e della
geografia.

Il tuo post, molto gradito, solleva questioni che sono al centro dell'attività dei rappresentanti dei genitori in Consiglio di Istituto.
Ti sollecito innanzitutto a prendere visione sul sito del liceo della serie di iniziative che coinvolgono i ns. ragazzi, tra le quali alcune sugli stessi argomenti offerti da Liceo Manzoni (musica, per es.).
Stante il fatto quindi che al Parini non manca la progettualità, la stessa, secondo il ns. parere, è poco coerente e comunicata malissimo.
Rispetto al primo punto informiamo tutti che stiamo lavorando molto con il Consiglio per arrivare a definire un POF che valorizzi finalmente il ns. liceo e contiamo di arrivare a un risultato concreto che parta per il prossimo anno scolastico.
Per quanto riguarda il secondo punto, sono anni che diciamo che l'informazione che passa per circolari lette in classe, a cui dà retta una parte sola degli studenti, o con la pubblicazioni sul sito di circolari che scompaiono, perchè inserite con metodo temporale, è insufficiente. Si verifica che i progetti che vengono davvero seguiti sono quasi solo quelli sponsorizzati da un insegnante nella sua classe.
Abbiamo più volte sottolineato che un'informazione più diretta e tempestiva alle famiglie, che potrebbero premere perchè i ragazzi amplino le loro attività, sarebbe necessaria.
Insomma c'è molto lavoro ancora da fare!

Sì, la comunicazione è scarsa e il sito della scuola non è aggiornato in tempo reale.
Molti progetti non vengono pubblicizzati a dovere tra gli studenti e,a volte, vieni a scoprire le cose troppo tardi.
C'è poco coordinamento anche tra insegnanti.